2005年咨询工程师考试试题及答案《现代咨询方法与实务》
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1.方案1的初始投资的费用年值=120(A/P,8%,20)=12.222(亿元) 方案2的初始投资的费用年值=210(A/P,8%,20)=21.389(亿元) 方案3的初始投资的费用年值=250(A/P,8%,20)=25.463(亿元) 方案l预期每年减少损失的效益=120—70=50(亿元) 方案2预期每年减少损失的效益=120—90=30(亿元) 方案3预期每年减少损失的效益=120—30=90(亿元) 2.费用年值比较法适用于效益相同或基本相同,又难于具体估算效益的方案进行比较的情况,而本题中三个方案的效益显然不同,所以不宜采用该方法。 3.方案1的效益/费用=50/(12.222+12)=2.06>1 方案2的效益/费用=30/(21.389+20)=0.72<1 方案3的效益,费用=90/(25.463+30)=1.62>1 由此可以看出,方案1和方案3是可行的,方案2在经济上不可行。进一步比较方案1和方案3: 差额效益/差额费用=(90—50)/(25.463+30一12.222—12)=1.28>1 所以投资额大的方案优,即方案3优。 点评:在运用效益/费用指标进行互斥方案的比选时,不能简单地直接比较个案的效益/费用之比值而选择最优方案,而应比较两方案的增量效益与增量费用,若比值大于1,则费用的增量是值得的,因此投资额大的方案好,对于比率型的指标都照此处理。详见教材Pl78、P179. 附复利系数表 总体趋势分析:纵观这两年的案例考题,总体体现亍对咨询工程师的工程前期咨询能力的考核,试题的综合性和覆盖面越来越宽,除了对定量分析的要求外,逐渐增加了定性分析题目的比重,考试题目体现了考试大纲中了解、熟悉、掌握三个层次的要求,从题量分布来看大致为10:30:60的比例。对于定量题目复习时要加强例题的演练,定性分析题目看似简单,但为了保证答案的惟一性,往往增加了对有关内容的记忆要求。因此也应给予充分的重视。,2005年咨询工程师考试试题及答案《现代咨询方法与实务》
1.方案1的初始投资的费用年值=120(A/P,8%,20)=12.222(亿元) 方案2的初始投资的费用年值=210(A/P,8%,20)=21.389(亿元) 方案3的初始投资的费用年值=250(A/P,8%,20)=25.463(亿元) 方案l预期每年减少损失的效益=120—70=50(亿元) 方案2预期每年减少损失的效益=120—90=30(亿元) 方案3预期每年减少损失的效益=120—30=90(亿元) 2.费用年值比较法适用于效益相同或基本相同,又难于具体估算效益的方案进行比较的情况,而本题中三个方案的效益显然不同,所以不宜采用该方法。 3.方案1的效益/费用=50/(12.222+12)=2.06>1 方案2的效益/费用=30/(21.389+20)=0.72<1 方案3的效益,费用=90/(25.463+30)=1.62>1 由此可以看出,方案1和方案3是可行的,方案2在经济上不可行。进一步比较方案1和方案3: 差额效益/差额费用=(90—50)/(25.463+30一12.222—12)=1.28>1 所以投资额大的方案优,即方案3优。 点评:在运用效益/费用指标进行互斥方案的比选时,不能简单地直接比较个案的效益/费用之比值而选择最优方案,而应比较两方案的增量效益与增量费用,若比值大于1,则费用的增量是值得的,因此投资额大的方案好,对于比率型的指标都照此处理。详见教材Pl78、P179. 附复利系数表 总体趋势分析:纵观这两年的案例考题,总体体现亍对咨询工程师的工程前期咨询能力的考核,试题的综合性和覆盖面越来越宽,除了对定量分析的要求外,逐渐增加了定性分析题目的比重,考试题目体现了考试大纲中了解、熟悉、掌握三个层次的要求,从题量分布来看大致为10:30:60的比例。对于定量题目复习时要加强例题的演练,定性分析题目看似简单,但为了保证答案的惟一性,往往增加了对有关内容的记忆要求。因此也应给予充分的重视。,2005年咨询工程师考试试题及答案《现代咨询方法与实务》
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